| کاربرد هوش مصنوعی در تدریس معلمان تربیت بدنی: یک مرور نظام مند کلاسیک |
| کد مقاله : 1157-4THPECONF |
| نویسندگان |
|
علی محمدی، پروانه خواجه پور، مراد حسینی * استادیار تربیت بدنی، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. |
| چکیده مقاله |
| در دههی اخیر، گسترش سریع فناوریهای هوش مصنوعی سبب تحول عمیقی در نظامهای آموزشی شده است. در این میان، آموزش تربیت بدنی به عنوان حوزهای مبتنی بر تعامل انسانی، حرکت و یادگیری تجربی، از جمله عرصههایی است که فرصت بهرهگیری از هوش مصنوعی را بهصورت گسترده در اختیار دارد. هدف این پژوهش مروری، بررسی کاربردهای نوین هوش مصنوعی در تدریس معلمان تربیت بدنی و تحلیل فرصتها، چالشها و راهکارهای بکارگیری مؤثر آن است. پژوهش حاضر با روش مرور کلاسیک انجام شده و منابع علمی بین سالهای ۲۰۲۰ تا ۲۰۲۵ مورد تحلیل قرار گرفتهاند. نتایج این پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی در آموزش تربیت بدنی نقش قابلتوجهی در ارتقای کیفیت تدریس، شخصیسازی یادگیری، تحلیل عملکرد بدنی و ارتقای بازخوردهای آموزشی دارد. همچنین، فناوریهای مبتنی بر یادگیری ماشین، تحلیل ویدئویی و واقعیت افزوده توانستهاند امکان نظارت هوشمند بر حرکات دانشآموزان و ارائه بازخورد دقیقتر به معلمان را فراهم آورند. از سوی دیگر، موانعی همچون کمبود دانش فنی معلمان، محدودیتهای زیرساختی و ملاحظات اخلاقی از چالشهای مهم پیادهسازی این فناوریها محسوب میشود. در پایان، پیشنهادهایی جهت توانمندسازی معلمان تربیت بدنی و تلفیق هوش مصنوعی در برنامههای درسی ارائه گردید. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی، تدریس، معلمان تربیت بدنی، یادگیری هوشمند، فناوری آموزشی. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
