جستاری بر تجربه زیسته اساتید آموزش تربیت بدنی در دانشگاه فرهنگیان
کد مقاله : 1191-4THPECONF (R2)
نویسندگان
فاطمه شرفیان *1، صلاح محمدپور2، مهتاب خان محمدی3
1گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2فارس شیراز دانشگاه فرهنگیان مطهری
3گروه علوم ورزشی ،دانشگاه مازندران ، ایران
چکیده مقاله
تربیت بدنی به‌عنوان یکی از ارکان مهم آموزش‌وپرورش، نیازمند بررسی عمیق تجربه اساتید این حوزه در نظام دانشگاهی است. این پژوهش با هدف تبیین تجربه زیسته اساتید آموزش تربیت بدنی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکت‌کنندگان شامل ۱2 نفر از اساتید با سابقه و فعال در دانشگاه فرهنگیان بودند (به حد اشباع) که به‌صورت هدفمند انتخاب شده و داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته گردآوری گردید. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد تجربه زیسته اساتید در سه مضمون اصلی شامل چالش‌های ساختاری و حرفه‌ای، عوامل انگیزشی و دغدغه‌های آموزشی قابل تحلیل است. اساتید به مواردی مانند کمبود منابع، بی‌توجهی مدیریتی، فشارهای اداری، و محدودیت‌های حرفه‌ای اشاره داشتند، در حالی که انگیزه‌های درونی، علاقه‌مندی به تدریس، و ارتباط مثبت با دانشجویان از عوامل تداوم فعالیت آنان محسوب می‌شود.در نتیجه می توان گفت که ارتقای کیفیت آموزش تربیت بدنی در دانشگاه فرهنگیان مستلزم توجه به نیازها و تجربیات اساتید است. پیشنهاد می‌شود سیاست‌گذاران با بازنگری در ساختارها، بهبود امکانات آموزشی و تقویت جایگاه تربیت بدنی، زمینه ارتقاء عملکرد حرفه‌ای اساتید را فراهم آورند.
کلیدواژه ها
تجربه زیسته، آموزش تربیت بدنی، پدیدارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، انگیزش شغلی
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر