تأثیر آموزش فوتسال بر افزایش نشاط ذهنی و کاهش استرس در دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی
کد مقاله : 1209-4THPECONF (R1)
نویسندگان
حمیرا شجاعی *
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش فوتسال بر افزایش نشاط ذهنی و کاهش استرس در دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی بود. روش تحقیق از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان مشهد در سال تحصیلی 1404–1403 بود. از میان آن‌ها، 43 نفر با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش (26 نفر) و کنترل (17 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش طی دوازده جلسه در برنامه آموزش فوتسال شرکت نمودند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه استرس ادراک‌شده کوهن و همکاران (1983) و پرسشنامه نشاط ذهنی دسی و رایان (1977) بود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS24 تحلیل شد .برای بررسی فرضیه‌ها و کنترل اثرات پیش‌آزمون، از روش تحلیل کوواریانس (ANCOVA) تک‌متغیری (برای بررسی جداگانه نشاط و استرس) و چندمتغیری (MANCOVA) استفاده شد. و نتایج نشان داد آموزش فوتسال موجب افزایش معنادار نشاط ذهنی و کاهش استرس در دانش‌آموزان دختر گردید.
کلیدواژه ها
آموزش فوتسال، نشاط ذهنی، کاهش استرس، دانش‌آموزان دختر، مقطع ابتدایی.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر