| ارتقای مهارت شوت سهگام در هندبال دانشآموزان دختر دوره متوسطه دوم با استفاده از آموزش مرحلهای پنجگام |
| کد مقاله : 1279-4THPECONF (R1) |
| نویسندگان |
|
سارا سلطانیها * آموزش و پرورش |
| چکیده مقاله |
| این گزارش با هدف تشریح روند برنامهریزی و اجرای مؤثر درس تربیتبدنی در مدرسه تنظیم شده است. در ابتدای سال تحصیلی، ارزیابی دقیقی از امکانات ورزشی، شرایط فیزیکی حیاط و ویژگیهای رفتاری و عاطفی دانشآموزان انجام شد تا مبنایی واقعی برای طراحی برنامه آموزشی فراهم شود. بر اساس این تحلیل، طرح درس ترمی و طرح درسهای روزانه با تکیه بر الگوی پنجگام و مبتنی بر اهداف شناختی، مهارتی و نگرشی تدوین شد. برای هر جلسه نقشه ذهنی طراحی گردید تا مراحل تدریس و نکات کلیدی بهصورت روشن قابل پیگیری باشد. یکی از بخشهای مهم این تجربه، تدوین چکلیست ارزیابی شامل مدیریت کلاس، تعامل اخلاقمدارانه، استفاده صحیح از تجهیزات ورزشی و رعایت اصول ایمنی بود. تحلیل این چکلیستها نشان داد که برنامهریزی ساختارمند، ارزیابی مداوم و بازاندیشی در اجرا نقش مهمی در ارتقای مشارکت، بهبود هماهنگی حرکتی و افزایش دقت شوت سهگام دانشآموزان داشته است. نتایج تأکید میکند که ترکیب آموزش مرحلهای، بازخورد لحظهای و تمرینهای تکراری میتواند کیفیت یادگیری در مهارتهای تخصصی هندبال را بهطور چشمگیری افزایش دهد. |
| کلیدواژه ها |
| تربیتبدنی، طرح درس، الگوی پنجگام، ارزیابی آموزشی، بهبود تدریس |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
