| تأثیر سبکهای رفتاری مربیان تربیتبدنی بر الگوهای خودگویی مثبت و منفی دانشآموزان در کلاسهای ورزشی |
| کد مقاله : 1400-4THPECONF (R1) |
| نویسندگان |
|
امیر دانا *1، عبدالصمد فتحی زینی2، نگار آرازشی3 1دانشیار، گروه تربیت بدنی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران 2گروه تربیت بدنی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران. 3گروه علمی علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| خودگویی بهعنوان یکی از مؤلفههای کلیدی، نقش مهمی در انگیزش، تنظیم هیجان و عملکرد حرکتی ایفا میکند. محتوای خودگویی—اعم از مثبت و منفی—میتواند تحتتأثیر عوامل آموزشی و رفتاری بهویژه سبک رفتاری مربیان قرار گیرد. بر اساس نظریه خودتعیینگری، رفتارهای حمایتی مربی با برآوردهسازی نیازهای روانشناختی دانشآموزان، احتمال بروز خودگویی مثبت را افزایش میدهند؛ در حالیکه سبکهای کنترلکننده یا تنبیهی ممکن است خودگویی منفی را تقویت کنند. با توجه به کمبود پژوهشهای مدرسهمحور در این زمینه، هدف مطالعه حاضر بررسی نقش سبکهای رفتاری مربیان تربیتبدنی در پیشبینی خودگویی مثبت و منفی دانشآموزان بود.پژوهش حاضر با روش همبستگی و با نمونهای شامل ۳۲۰ دانشآموز دبیرستانی (۱۶۰ دختر، ۱۶۰ پسر) از مدارس شهر ساری انجام شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سبک رفتاری مربی تربیتبدنی (حمایتی، کنترلی، تشویقی–بازخوردی و تنبیهی) و پرسشنامه خودگویی ورزشی با دو زیرمقیاس مثبت و منفی بود. دادهها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج نشان داد رفتارهای حمایتی و تشویقی مربیان با افزایش خودگویی مثبت رابطه معنادار دارند، در حالیکه رفتارهای کنترلی و تنبیهی با افزایش خودگویی منفی همراهاند. تحلیل رگرسیون نیز آشکار کرد که رفتار حمایتی قویترین پیشبینیکننده خودگویی مثبت و رفتار کنترلی پیشبینیکننده اصلی خودگویی منفی است. متغیرهای جمعیتشناختی نظیر سن، جنسیت، پایه تحصیلی و سابقه ورزشی اثر معناداری نداشتند. این یافتهها اهمیت حیاتی رفتار مربی را در شکلدهی گفتوگوی درونی دانشآموزان برجسته میکند. بر این اساس، طراحی دورههای آموزشی برای ارتقای سبکهای حمایتی، بازخورد سازنده و مهارتهای ارتباطی مربیان میتواند کیفیت روانی کلاسهای تربیتبدنی و افزایش خودگویی مثبت دانشآموزان را بهبود دهد. |
| کلیدواژه ها |
| سبک مربیگری، خودگویی، دانش آموزان، کلاس تربیت بدنی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
